寒假周记初中合集7篇
时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,我们一定有印象深刻的事情,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编整理的寒假周记初中7篇,希望能够帮助到大家。
寒假周记初中 篇1
寒假周记就快结束了,回顾这个寒假,爸爸妈妈带我去了马鞍池公园、中山公园玩,去了好又多超市大购物,还带我去叔叔家吃分岁酒。
让我印象最深的就是那次去马鞍池公园玩。我约好了同学陈丽同和金豪栋一起,到了公园门口我们三个调皮捣蛋的小朋友冲进公园,四处寻找传说中的又好玩又刺激的冰库。
我们买了门票,就迫不及待冲进冰库。
冰库里可美了!有精美的冰雕,活蹦乱跳的小北极狐,地上铺着白花花的雪……我还第一次看到用冰做的滑滑梯和小山洞,这个冰雪世界真是既好看又好玩。
“太爽了!”我兴奋地嚷着。大家伙兴致勃勃地投身这幸福的乐园,尽情地游戏。
眼看天就要黑了,我们也该回家了,心里还真有些不舍,但我们相约下次一定再来。
寒假周记初中 篇2
一晃初一上学期就过去了,但我这次的期末考试没有考出理想的成绩,所以写这篇反思。
首先总结一下考试不理想的原因:考试不理想的原因有很多,是上课没有认真听讲,是写作业不认真,写字不认真潦草,太浮躁等等很多原因。
但重点不在反思以前的错误,而在如何改正以前的错误,补全原来的漏洞。我决定从以下内容做起:
1.把七年级上册英语单词全部不漏一个的背一遍,并每天朗读单词与课文。
2.把七年级上册所遗留的题都做完。
3.再买一些题去作,(寒假作业)
不光要补全原来的漏洞,还要学习新的东西。所以,我还要学习八年级的内容,这样,到八年级学习就容易多了,不至于输在起点上,所以我也要每天学习一点八年级的东西,我要每天按下面内容去做:
1.每天20个七年级下册的单词,争取背完。从而在开学后腾出更多的时间做题。
2.每天背一篇七年级下册的古诗文。开学后也能腾出时间做题。
3.买七年级下册的《数学》,《英语》,《语文》的练习题做一做。
我相信在我预习复习的时候,我的同学也是对手也在预习复习,所以我一定要抓紧时间,也要不放过每一个问题,不放过每一个单词,不放过每一个步骤。认认真真学习!在新一轮的较量中胜过他们!
我相信我自己一定能圆满完成任务,我相信我能化失败为动力!
寒假周记初中 篇3
这个寒假我和妹妹一起为爷爷奶奶家一起贴春联,爷爷奶奶年纪大了,不方便爬上爬下。所以我就代劳了。第一次贴春联有些许的手忙脚乱。我甚至都不知道春联的顺序是从左至右。为此我还闹了一个笑话。
大年三十是辞旧迎新的一天,按照我国的传统习俗,为节日增加喜庆的气氛,家家户户都要贴春联。我和爸爸已经是万事具备,只欠一贴。我对爸爸说:“爸爸,你在上面贴,我在下面看,如果贴高了,说招财,如果贴低了,我就说进宝。这样不但能看贴没贴歪,还能讨个吉利呢!”爸爸听了,笑着说:“行呀!”我们开始贴第一副春联了。“招财……不,进宝……招财,不,进宝。”
我忙得手忙脚乱,好不容易爸爸把一幅春联贴完了。我一看,文笔还不错:春暖风和日丽,年丰物华民欢。横批:物华天宝。我们又开始贴了,“招财,进宝”的声音又在爸爸耳边回荡…… 终于把所有的对联都贴上去了。望着我们父子的劳动成果,我满意地笑了。
寒假周记初中 篇4
练字
自从读书以来,我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好,要求我们练字。那时虽然听老师说,但并未坚持下来,只是偶尔练一练,现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业,我想就利用寒假时间来练一练字吧。
但是坚持三天后,每天练两页,到了第四天,心就有点痒了,想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,但另一个声音又在耳边想起,要坚持,不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎,我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时,我就拿出纸和笔,安静的练起字来,结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯,如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力,现在我的字有了一定的进步,今后我还将继续坚持下去。
寒假周记初中 篇5
风儿轻轻地吹拂着,小草们探出了尖尖的脑袋,花儿们张开小嘴倾吐芳香。
我们学校举行了第三届校园才艺大赛,这也是我期盼已久的一件大事。(由景导入,美好的景衬托对才艺大赛的'期待。)
才艺大赛的海报张贴出来后,我便一直勤奋练习,中午练、晚上练、周末练……终于等到了22号那天,我怀着激动而又紧张的心情来到了比赛场地――舞蹈房。(简洁的语言却再次道出了对大赛的期待。)
我们先参加了才艺大赛的开幕式,随后,就开始了第一场声乐比赛。只见低年级的小选手们一个接着一个上台演唱,很快就到我了。听到主持人报到我名字时,我心里像有只小鹿在“砰砰”乱撞。我走上台去,简短地向大家做了自我介绍,便开始了我的演唱。我一边唱,一边舞着扇子,手在不住地抖着,似乎感觉到自己的歌声也在抖。不一会儿,当看见评委们都频频点头并向我投来赞许的目光时,我心头的那块石头总算落下了,紧张的心情也平复了。悦耳的歌声在比赛现场缭绕。一曲唱完,我微笑地向大家深深地鞠了一躬。顿时,全场爆发出雷鸣般的掌声。下场后,听到主持人报“徐韵璐9.95分”时,我欢呼雀跃。终于,我以优异的成绩夺得了声乐类第一名。(由比赛的开始到成绩的揭晓,一步步的心理描写非常细腻,过程层层推进,显出了不凡的语言功力。)
第二天,我再接再厉,上场时不再像第一天那样紧张,又以一曲优美的古典舞获得了舞蹈比赛第一名。回到班级,我把这个得舞蹈比赛第一名的消息告诉好朋友,她们都和我抱成一团,笑呀跳呀,可激动了。(短短两句话将成功的喜悦表达得淋漓尽致。)
我感谢这次才艺大赛,让我这朵艺术之花展现出自己独特的风采。我更爱,让我体验到成功的喜悦。
寒假周记初中 篇6
起初,爸爸拿了一个铲子,我还以为他要把雪铲掉呢,其实,爸爸是要堆雪人呢!
我兴奋不已,急忙也上前去帮爸爸,当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滚呀?这可是我第一次堆雪人呐,我只好请教爸爸了。爸爸说:“你先做个小的球,然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球,慢慢越滚越大的嘛,你就照做!
”我点点头。果然,球从小到大在大起来,好大呀!
我把滚好的球抱到“雪堆”旁边,爸爸正在把一块块雪组成堆,也是好大呀!在一旁观看的爷爷见此好玩的情景,也加入了我们的行列中。
不一会儿,我的手被冻的冰冷,但我还是坚持住,想想呆会儿等把雪人堆好了,手就会暖和了,我就也不觉得冷了。真是功夫不负有心人啊,经过我们仨的同心协力,终于把身子给完美了,接下来,还剩头了,我和爸爸把我刚滚的球抱起来,正想按上,但滚的雪球里头是空的,又全碎了,出于无奈,爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球,这下可是滚圆的头啊!
按上了头,该装眼睛和鼻子了,奶奶找来两颗橄榄,说是当眼睛用,妈妈拿来了个红萝卜,当鼻子用,我又说:雪人该有张嘴和帽子!
哈!一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩!
寒假周记初中 篇7
这一秒我总在想着:摩天轮的每个格子都装满幸福,在我仰望摩天轮之际,是否也能感到些许的快乐?那麽,为何幸福离我如此遥远?“既然想要快乐,为什麽只是仰望摩天轮,而不去亲身体验一番?只有真正体验过,才会感悟幸福与快乐…”
的确,快乐的人是会演奏快乐的。演奏快乐,就是留住快乐。流星瞬间的消逝,昙花一现后的凋零,蒲公英随风飘零…这些转瞬即逝的美好,总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续:流星消逝,还有宁静美好的星空;昙花凋零,还有来年绽放的期许;蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂…即使人生路上,事业、前途、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。我也想试图留住这些快乐,学会将快乐延续。那麽,快乐的天使真的会降临在我身上吗?
演奏快乐,就是寻找快乐。童年的她们是多麽的天真灿烂:一个硬币能让她们玩出许多花样;一张纸能让她们折出各式各样的图案…那时她们有什麽忧郁?有什麽烦恼?可我却是沉浸于别人快乐的梦幻里。万世沧桑,悲欢岁月,痛苦难免,可是,懂得寻找快乐的人,快乐的旋律总会在她的心头回响。宁愿相信,仰起头,就有蓝天!也不相信,雨过还是黯淡无好!我还是在仰望摩天轮,期盼些许的快乐!我想亲自去坐一下。独自转动的摩天轮,希望能带我领略别人所想不到的快乐,很想拿起乐器,从现在起,用心灵去演奏快乐。相信自己能演奏出无比精神的乐章!
相信,快乐的乐曲可以演奏到地老天荒!可我真的可以演奏快乐吗?